Amministrazione Trasparente
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Determina a contrarre Esperti/Tutor/Referente per la Valutazione/Figura di supporto al Coordinamento/ Addetto alla vigilanza/ Supporto Amministrativo interni Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambien
- 15/02/2020
- Atti delle amministrazioni aggiudicatrici e degli enti aggiudicatori distintamente per ogni procedura

Azione di comunicazione, informazione, pubblicità Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Avviso 4396 d
- 15/02/2020
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Nomina DSGA Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Avviso 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di b
- 15/02/2020
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Determina a contrarre Esperti/Tutor/Referente per la Valutazione/Figure aggiuntive/Figura di supporto al Coordinamento interni-personale ATA Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’appren
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Azione di comunicazione, informazione, pubblicità Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Avviso 4396
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Incarico D.S.G.A. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Avviso 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze
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Assunzione incarico D.S. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Avviso 4396 del 09/03/2018 - FSE - Com
- 15/02/2020
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GRADUAT. DEFINITIVE Progetto Mathglish 10.2.2A FSEPON . CL 2017 . 82, CUP G17117000620007
- 12/05/2019
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DECRETO PUBBL. GRADUAT. DEFINITIVE Progetto Mathglish 10.2.2A FSEPON . CL 2017 . 82, CUP G17117000620007
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